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BOLETÍN INNOVACION Y MEDIO AMBIENTE |
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EDITORIAL |
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Número 9 / 2009 |
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Con motivo de la entrada en vigor de la Ley 34/2002, de 11 de junio, de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, le informamos que puede darse de baja de este boletín, enviando un email a beatriz.merino@cimasconsultores.com solicitando la baja del mismo. Si tiene preguntas o comentarios, escríbanos un correo electrónico a la siguiente dirección: cimas@cimasconsultores.com. |
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¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO? |
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ACTUALIDAD |
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NUESTRAS AREAS DE NEGOCIO. Hoy hablamos de….. GESTIÓN AMBIENTAL |
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El plumero de la Pampa, hermoso pero peligroso! CIMAS ha realizado para el Departamento de Agricultura de la Diputación Foral de Bizkaia un folleto sobre el plumero, Cortaderia selloana, planta exótica invasora con un fuerte carácter transformador del medio donde se instala. El proyecto se ha realizado en colaboración con Karen Amaia, fotógrafa, y Adriana der Kinderen, periodista, y forma parte de un trabajo de sensibilización más amplio sobre las especies invasoras más peligrosas de Bizkaia. La cortadera está ocupando espacios naturales y artificiales, desplazando la flora autóctona y ocasionando importantes daños ecológicos, económicos y sociales. Puede producir alergias en verano y otoño, y su presencia aumenta el riesgo de incendios. Su éxito radica en su capacidad de producción de semillas (hasta un millón por planta) y de dispersión (más de 30 km. a la redonda). En el folleto se describe la planta, su problemática, diferentes métodos de erradicación y algunos consejos útiles que la ciudadanía puede llevar a cabo para cooperar en su erradicación. Esta planta invasora no es la única que amenaza la biodiversidad local, aunque si ha servido para despertar la inquietud de la sociedad. Sin embargo, los expertos hablan de numerosas y bellas especies que reducen la calidad de los pastos para el ganado, aumentan los periodos de alergias, desplazan especies nativas y amenazan la calidad de los ecosistemas, la fauna y la flora, ocasionando importantes pérdidas económicas, sociales, ecológicas, de salud y de ocio. Una sola especie invasora, ya sea de fauna o de flora exótica, es suficiente para desbaratar nuestra biodiversidad. No la plantes, cultives, ni conserves como mascota si su origen no es local o lo desconoces. |
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No hay ninguna duda, que nuestros hijos, tienen un comportamiento ambiental mejor que el nuestro. La sensibilización y formación de los mismos, crea unos hábitos, sin duda prometedores. Nuestra comunidad, acaba de diseñar un Plan para la gestión adecuada de los residuos peligrosos que se generan en los centros de enseñanza públicos no universitarios. Es curioso que, el proceso formativo de 384 centros se haya realizado con el personal de dichos centros, extrapolando a los alumnos dichos conocimientos en sus áreas formativas. Actuaciones en 184 centros, han permitido aflorar y supervisar la gestión de casi 70 toneladas de residuos peligrosos. Una buena noticia para nuestros ayuntamientos, mancomunidades y empresas, se amplia el plazo de subvenciones de la segunda convocatoria del "Programa de ayudas públicas a proyectos singulares de inversión en eficiencia energética, aprovechamiento de energías renovables y reducción de gases de efecto invernadero 2009", hasta el 31 de octubre. Dentro de nuestra sección “áreas de negocio”, hoy hablamos del “Plumero de la Pampa”, una planta exótica invasora con un fuerte carácter transformador del medio donde se instala. La Diputación Foral de Bizkaia, ha diseñado y publicita un folleto donde se describe la planta, su problemática, diferentes métodos de erradicación y algunos consejos útiles que la ciudadanía puede llevar a cabo para cooperar en su erradicación. Durante los seis primeros meses de 2009, Alemania ha experimentado un importante aumento en la producción (+50 por ciento) y consumo (+61) de bioetanol, con 261.000 y 453.000 toneladas, respectivamente, según recoge el Boletín de Noticias del Exterior del Ministerio de Medio Rural.
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Redacción e implantación del “Plan de gestión de los residuos peligrosos generados en los centros de enseñanza públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma del País Vasco” ¿Qué son los residuos peligrosos? ¿Dónde se generan? ¿Nosotros también los producimos? ¿Qué tenemos que hacer para gestionarlos? Éstas son algunas de las preguntas a las que se han enfrentado alrededor de 535 centros de enseñanza públicos no universitarios vascos a la hora de participar en el “Plan de Gestión de los Residuos Peligrosos generados en los Centros Públicos de Enseñanza No Universitaria de la CAPV” desarrollado por Cimas. La elaboración del citado Plan de gestión ha sido posible gracias a la colaboración y buen entendimiento de los Departamentos de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio y el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. Los centros escolares han sido partícipes de las diferentes actividades llevadas a cabo con el objetivo de prevenir, actuar y formar a los miembros de la sociedad educativa en la gestión de los Residuos Peligrosos generados y almacenados en sus centros escolares. Los trabajos desarrollados por el equipo técnico de Cimas en los últimos años se han materializado en diferentes iniciativas que se engloban en tres bloques: la formación, la actuación, y la información y divulgación: · Mediante las acciones formativas se ha formado al personal de 374 centros vascos de enseñanza pública no universitaria en materia de gestión de residuos peligrosos. · En los procesos de actuación, dirigidos a la recogida y gestión de los residuos peligrosos almacenados en los centros escolares, se ha supervisado la gestión correcta de 69.400 kg de residuos peligrosos, en un total de 184 centros educativos. · En lo que respecta a la información y divulgación, se ha puesto a disposición de todos los centros un servicio de atención de consultas vía e-mail o telefónica, se han elaborado boletines electrónicos de noticias, “Ekoberriak”, se ha ampliado en la página web del Departamento con información y documentación del proyecto, se ha editado la “Guía para la Gestión de los Residuos Peligrosos Generados”, se ha elaborado un vídeo resumen que presenta y explica el alcance del proyecto. Además, se ha elaborado una “Guía de Buenas Prácticas Ambientales para la Reducción, Reutilización y Reciclajes de los Residuos” dirigida a fomentar la colaboración entre los diferentes miembros de la comunidad educativa y permitir, a todos ellos, tomar la iniciativa de poner en marcha cualquiera de las acciones propuestas. Todas estas iniciativas, llevadas a cabo dentro del “Plan de Gestión de Residuos Peligrosos en los Centros de enseñanza Pública no Universitaria de la CAPV”, han supuesto la mejora ambiental en los centros educativos y han permitido extrapolar la experiencia del sistema de recogida de residuos peligrosos a los pequeños productores.
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